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延伸的课堂,是我在近几年的初中思想品德课堂教学实践中探究、总结、提炼出来的。在"延伸的课堂"教学中践行"以学生发展为本"的教育理念,充分尊重学生内心的真实体验和学生的个性发展,最大程度的满足学生的兴趣和求知欲,体现了教师教育的智慧。
对初中思品课堂教学实效的思考与实践
【摘 要】
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延伸的课堂,是我在近几年的初中思想品德课堂教学实践中探究、总结、提炼出来的。在"延伸的课堂"教学中践行"以学生发展为本"的教育理念,充分尊重学生内心的真实体验和学生的
【机 构】
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重庆市青木关中学校
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2014年09期
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