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目的：调查学龄前支气管哮喘患儿母亲对家庭护理知识的认知和需求情况。方法：采用自设问卷对68名诊断支气管哮喘的学龄前患儿的母亲进行问卷调查,总结其对患儿出院后护理知识的认知及需求情况,并分析影响因素。结果：68名患儿母亲对家庭护理知识的认知均分较差,需求总均分较高。不同文化程度、母亲年龄和居住地的患儿母亲的家庭护理知识的认知得分不同（P〈0.05）;不同病情和病程的患儿的母亲对家庭护理的认知得分不同（P〈0.05）;患儿母亲对药物护理知识的需求最高。结论：护士应加强患儿家长家庭护理知识的宣教,特别应重视文化