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全球化带来人才培养的思维转变,应对全球人才优化的趋势,培养的人才更要具备坚强的核心软实力和专业硬实力,来面对大环境严峻的变化。文中在分析台湾通识教育及健行科技大学推行课程改革、进行共通职能培养主要做法的基础上,探讨了现代商务服务专业人才应具备的共通职能,构建了提升学生共通职能的四门课程。