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采用观察法和问卷法对当前小学课堂提问的现状——教师提问、学生回应、教师理答三方面进行了调查，并找出了问题所在，据此提出3条改进课堂提问的建议：适当延长问题解答距、提问应能使学生生疑、营造心理安全的环境。
小学课堂提问的调查及研究
【摘 要】
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采用观察法和问卷法对当前小学课堂提问的现状——教师提问、学生回应、教师理答三方面进行了调查，并找出了问题所在，据此提出3条改进课堂提问的建议：适当延长问题解答距、提问
【机 构】
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江苏教育学院附属小学
【出 处】
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江苏教育学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2007年2期
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