【摘 要】
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<正>本课内容为人教版生物必修3《稳态与环境》第3章"植物的激素调节"第3节的内容,属教学内容较松散,能力训练较难体现的章节,教学目标定为列举其他植物激素、评述植物生长调
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<正>本课内容为人教版生物必修3《稳态与环境》第3章"植物的激素调节"第3节的内容,属教学内容较松散,能力训练较难体现的章节,教学目标定为列举其他植物激素、评述植物生长调节剂的应用等,以此培养学生的科学探究精神、理性思维能力和社会责任意识。一、创设情境,引入新课师:(向学生展示两个苹果,一个是普通苹果,一个是蛇果)蛇果果形修长,因为果农在其生长阶段喷施了某种激素。这种激素是什么呢?生1:是生长素,因为生长素可以促进细胞伸长。生2:有可能是赤霉素。师:除了生长素能够促进细胞伸长,赤霉素也可
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