寻找新的教学风景区--“参与式”体育教学的几点收获

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今年秋季开学之后,深圳中学首先对体育课程进行了改革,高一年级按专选分班进行体育教学。在北京大学教育学院教授、哈佛大学教育博士陈向明老师,以及美国教育专家何道明(中文名)老师的帮助和指导下,作者在篮球专选班进行了“参与式”体育教学改革试验,在教学过程中作者发现了一个全新的没有开发过的体育教学风景区,感到无比高兴和喜悦,现将其几点收获奉献给大家。 一、走出传统体育教学的“围城”,寻找新的体育教 After the beginning of this fall, Shenzhen Middle School first reformed the physical education curriculum, and the first year of senior high school was selected for physical education. Under the help and guidance of a professor at Peking University’s School of Education, Harvard University’s Doctor of Education Chen Xiangming, and American education expert He Daoming (Chinese name), the author conducted a “participatory” physical education reform experiment in a basketball specialization class. In the process, the author discovered a brand-new, undeveloped physical education scenic spot, and felt very happy and pleased. Now he will give it to everyone. First, step out of the traditional sports teaching “siege” to find new physical education
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