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本文论述在民族地区中职学校汽修专业课教学中,教师根据教学内容与学生特点,通过合理运用微课技术激发学生学习兴趣、突破教学难点、建立微课资源库、创立＂互联网＋微课＂教学模式等方式,提高汽车运用与维修专业课程教学有效性。
运用微课提高民族地区中职学校汽修专业课教学有效性的探索
【摘 要】
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本文论述在民族地区中职学校汽修专业课教学中,教师根据教学内容与学生特点,通过合理运用微课技术激发学生学习兴趣、突破教学难点、建立微课资源库、创立＂互联网＋微课＂教学模式
【机 构】
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百色靖西市职业技术学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2017年34期
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