【摘 要】
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小学阶段是学生接触数学的初级阶段。小学生的认识还处在表象的、具体的感性认识之上。在教小学数学时,教师一定要结合生活实际和具象事物来引导学生了解数学知识,积累感性认
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小学阶段是学生接触数学的初级阶段。小学生的认识还处在表象的、具体的感性认识之上。在教小学数学时,教师一定要结合生活实际和具象事物来引导学生了解数学知识,积累感性认识,从而完成感性认识向理性认识的飞跃。并有效激发他们学习数学的兴趣。平移和旋转是小学数学教学的重点,也是难点。学生要通过这节课的学习初步认识空间观念。笔者将就平移和旋转这一课展开教学探讨,下面是笔者的教学方案,希望能给广大同仁提供借鉴。
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