【摘 要】
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本节教材是九年义务教育五年制数学第十册教材第四单元“圆柱、圆锥、球”的教学内容(人教社2002年12月版)。在设计本节课时,突出体现了课改的最新理念,重点考虑了学生的认知
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本节教材是九年义务教育五年制数学第十册教材第四单元“圆柱、圆锥、球”的教学内容(人教社2002年12月版)。在设计本节课时,突出体现了课改的最新理念,重点考虑了学生的认知规律和数学课的特点。在导学实践中收到了良好的学习效果。
This section of the textbook is the fourth chapter of the nine-year compulsory education five-year mathematics textbook teaching unit “cylindrical, cone, ball ” teaching content (People Education Agency December 2002 edition). In the design of this class, the latest ideas of curriculum reform were highlighted, and the students’ cognitive laws and characteristics of mathematics classes were taken into consideration. In the practice of guidance, it has received good learning results.
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