科学家在探索地球生命起源的同时,也在不断地探索着地球生命的发展历程.谁是第一个动物?谁是第一个能行走的动物?谁又是第一个捕猎者……
随着我国科学技术的不断发展,社会对会计人才的要求在综合素质和能力方面越来越高。这种要求使得会计从业人员不仅专业基础要扎实,还要具有适应这个社会的各项能力(比如创新能力和解决各种突发问题的能力),另外还应具备良好的职业操守。重教轻学和重知识轻能力是当代高职教育最突出的问题。为了让学生能够很好地适应这个社会,会计教育必须进行改革。如何改革,这是摆在每个高职教育者面前急需解决的问题。笔者针对如何进行高职
课程标准倡导探究性学习，力图改变学生的学习方式，引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，逐步培养学生的多种能力。笔者主要从以下几个方面注重对学生能力的培养。 培养学生的观察能力和动手能力 初中学生活泼、好动、好奇心强，喜欢探索，不满足。活动符合其兴趣和动机，可为学生个性的发展提供广阔的空间。因此，只有学生的兴奋点被诱发，好奇心得到鼓励，学生的观察能力和动手能力才能得到好的培养。例如在进一
以Flash8为电子幻灯片的制作工具，介绍Flash8制作电子幻灯片的优点，以及电子幻灯片内容框架设计方法、脚本的制作和开发过程等内容，并提出当前教师在制作Flash幻灯片过程中存在
本文通过对CAI在物理教学中的应用现状进行调查与研究,探讨CAI在物理教学应用中的优缺点,并对其存在的问题提出合理化建议。 CAI,也称计算机辅助教学,利用多媒体计算机综合处理和控制符号、语言、文字、声音、图形、图像、影像等多种媒体信息,把各个要素按教学要求进行有机组合并通过屏幕或投影机投影显示出来,以及使用者与计算机之间通过人机交互操作,完成教学或训练过程[1]。 1 CAI在物理教学中的应
在JD-1轮轨模拟试验机上，通过设计模拟小轮的结构，对钢轨试样在弯矩作用下的裂纹扩展行为进行研究。试验结果表明：裂纹一般在应力集中处萌生，当裂纹扩展到一定程度后容易产生变向
<正> 你能相信吗?最后竟然是由天文学家揭开了绘画史上的一宗谜案——利用传统的侦探方法,以及现代的天文学工具,研究人员近日终于确定,印象画派大师梵高的名作《新月》“记
<正> 最近,有一个令人惊奇也颇为有趣的发现:动物实际上也会说谎。不仅是大猩猩、黑猩猩、狗和豺狼,就是鸟和昆虫,也会有意误导人和同类,而使自己从中取利。