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在吉林大学临床医学教学中开设艺术技能课程已经2年.在此过程中,针对教学内容与教学时数进行了调整,现已基本形成针对临床医学专业学生特点,从思维与动手能力等方面培养医学生艺术技能的专门课程.本文就艺术技能课程开设的必要性、课程的教学内容与讲授方法、课程教学效果评价等方面进行了初步的探讨。
临床医学教学中设置艺术技能课程的探讨
【摘 要】
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在吉林大学临床医学教学中开设艺术技能课程已经2年.在此过程中,针对教学内容与教学时数进行了调整,现已基本形成针对临床医学专业学生特点,从思维与动手能力等方面培养医学生艺术技能的专门课程.本文就艺术技能课程开设的必要性、课程的教学内容与讲授方法、课程教学效果评价等方面进行了初步的探讨。
【机 构】
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130041,长春,吉林大学第二医院学生工作办公室,130041,长春,吉林大学第二医院应用技术学院,130041,长春,吉林大学第二医院公共外语教育学院
【出 处】
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中华医学教育杂志
【发表日期】
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2007年27期
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