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在新课改理念的指导下，引导学生质疑、合作探究是使学生获取数学知识、运用数学知识提高解题能力的一种有效途径，下面就以一节合作探究课加以说明。
一节合作探究课
【摘 要】
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在新课改理念的指导下，引导学生质疑、合作探究是使学生获取数学知识、运用数学知识提高解题能力的一种有效途径，下面就以一节合作探究课加以说明。
【机 构】
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静宁县第三中学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2006年05B期
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