【摘 要】
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根据行业需求,把“与婴幼儿家长沟通与交流”课程作为一门独立的学科领域,建立成为学前教育专业核心课程.该课程根据行业内工作领域的性质特征,采用项目教学法,设置“日常、
【机 构】
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成都市现代职业技术学校 四川 成都 610011
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根据行业需求,把“与婴幼儿家长沟通与交流”课程作为一门独立的学科领域,建立成为学前教育专业核心课程.该课程根据行业内工作领域的性质特征,采用项目教学法,设置“日常、突发、特种”三种情景,罗列与家长沟通交流的常见事件,创设模拟工作任务,让学生在模拟实操的过程中掌握沟通技能,提炼交流方法的共性,培养与家长沟通与交流的能力.
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