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期刊论文
基于语篇的词汇教学
基于语篇的词汇教学
来源 :读写算:教育导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qg20090908
【摘 要】
:
在小学英语词汇教学中,小学生由于年龄小,思维能力有限,加之缺少一定的语言环境,学生自身缺乏学习策略,经常孤立地,机械地去学习,记忆单词。记住一个单词对他们来说,需要花很多的精力
【作 者】
:
蔡维艳
【机 构】
:
射阳县码头小学
【出 处】
:
读写算:教育导刊
【发表日期】
:
2013年4期
【关键词】
:
英语词汇教学
语篇
学习策略
小学生
思维能力
语言环境
英语学习
单词
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在小学英语词汇教学中,小学生由于年龄小,思维能力有限,加之缺少一定的语言环境,学生自身缺乏学习策略,经常孤立地,机械地去学习,记忆单词。记住一个单词对他们来说,需要花很多的精力,有时记一个单词几天下来没有记住,或记住了,过几天就忘,这样也大大影响了学生对英语学习的兴趣。
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