【摘 要】
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近些年来,中职数学教学的质量有了飞速的提升,经过了多次教学内容的改革与创新,教师队伍整体素质的提升,这使得教学设计也有着一些的变化。在教学当中教师更加注重学生专业知
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近些年来,中职数学教学的质量有了飞速的提升,经过了多次教学内容的改革与创新,教师队伍整体素质的提升,这使得教学设计也有着一些的变化。在教学当中教师更加注重学生专业知识与技能教学的结合教学,在课堂上学生的主体性地位也有了显著的提升。但是在教学当中,学生在学习当中,仍旧存在兴致缺缺的情况,严重影响了教学的效率。为了提升中职数学教学的效率,提高学生的数学成绩,在教学当中,教师应该使用多种方式来激发学生的学习兴趣,以促进学生核心素养的发展。文章当中便对于中职数学教学中激发学生学习兴趣的策略进行了研究。
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