【摘 要】
：
根据徐特立治穷先治愚的教育思想,1996年10月15日,鲁小平、方扬、刘平三位老师受长沙师范学校的委托,分赴湖南花垣县茶洞镇中心学校、新田县石羊镇中心学校、保靖县普戎乡中
论文部分内容阅读
根据徐特立治穷先治愚的教育思想,1996年10月15日,鲁小平、方扬、刘平三位老师受长沙师范学校的委托,分赴湖南花垣县茶洞镇中心学校、新田县石羊镇中心学校、保靖县普戎乡中心学校,进行艰苦的支教工作。1997年1月25日,校党委安排他们三人向体教职员工传达支教感受。接着,黄官文书记进行了动员,号召大家,以实际行动扶贫帮困,结果,长沙师范教职员工慷慨解囊,共为这三所中心学校捐助两万元。同时,还将在一两年暑假期问,免费为以上三个贫困县培养师资45人。现将他们三人支教感受,发表如下,以飨读者。
其他文献
随着教学改革的深入发展，中学生由于缺少学习英语的语言环境，使学习变得越来越枯燥无味，大部分学生失去了学习英语的兴趣，因此，为了激发学生学习兴趣，开展情景教学是培养学生学习英语积极性的一种行之有效的方法。情境教学法能使学生身临其境，给学生展示鲜明具体的形象，是学生从形象的感知达到抽象的理性思维，使学习活动成为学生的自觉活动。在英语教学中，引入或创设的情境主要由教师以教学内容为中心，根据学生的发展水平
外出学习归来，对诸城的房雪冰老师机智处理《爱如茉莉》教学中的“喷嚏事件”，老师们推崇有加。房老师是怎样做的呢？我们一起来重温当时的情景：房老师让一位男同学站起来一边模仿
杨峰同志于1938年2月参加革命,生前担任甘肃省交通厅顾问,享年73岁。他参加革命的第一步即迈进了徐特立同志创办的塑造共产主义战士的好学校——鲁迅师范。他早期在鲁师的学
一、教育投资短缺及其出路教育投资是教育发展的根本物质保证。教育投资的短缺严重困扰着我国教育事业的发展。据联合国教科文组织1991年《世界教育报告》的统计表明;我国是
概述了信息时代信息素质的内涵,分析了当前高职院校大学生信息素质的现状,指出了高职图书馆培养大学生信息素质的途径。
徐特立是我国著名的老革命家和杰出的教育家。他是湖南人民的儿子,湖南是他的家乡。他的一生与湖南息息相关。民主革命时期,他为湖湘教育事业和革命形势的发展所作出的重大贡
山西省以工代赈管理信息系统是从以工代赈项目管理工作实际出发、以地理信息系统技术和遥感技术为支撑建成的管理信息系统,改变了传统以工代赈的作业方式,提高了以工代赈管理工作的效率和决策水平。阐述了"以工代赈管理信息系统"的实现原理和方法,介绍了系统开发过程中使用的关键技术。
《徐特立研究》1995年第3期载吴重光、李季二位合写的文章《转型期德育的难题与对策》,读后颇有感受,有些想法提出来愿徐研工作者能重视并参与讨论。抓准了问题。《转型期德
牛顿说过：“没有大胆的猜想，就做不出伟大的发现”。 在物理学史上很多伟大的发明和发现都是源于科学的猜想。在物理实验探究过程中，猜想是一个重要的环节，是物理智慧中最活跃的成分，也是物理科学探究的技能之一，它渗透在每一个物理探究的过程中。学生是否掌握猜想的方法，是否具有进行猜想的良好思维品质，在很大程度上决定着探究活动的效果好坏和质量的高低。对学生猜想能力的培养，是物理探究过程中的一个重要环节。下面就
从矿井火灾的基本要素和煤炭自燃的条件出发，以煤层自然发火机理为理论基础，对有自燃倾向综放工作面自然发火原因进行了理论分析，并提出了相应的防灭火措施。