让学生成为课堂的主人

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新课程倡导探究性学习,并以此理念作为此次生物学课程改革中的突破点,有力地推进课堂教学方式的改变,而教师则应该在“推进课堂教学方式的改变”中扮演主要角色,不断学习新的理论;不断实践,不断反思,为新课程改革贡献自己的力量。
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