【摘 要】
：
米兰·昆德拉与卡尔维诺都是后现代小说的代表作家,两人在自觉进行小说创作实践的同时,又注重建构各自的小说诗学.两人在小说诗学观上有诸多相似之处:注重在小说叙述节奏快与
【机 构】
：
陕西师范大学文学院,陕西西安,710119
论文部分内容阅读
米兰·昆德拉与卡尔维诺都是后现代小说的代表作家,两人在自觉进行小说创作实践的同时,又注重建构各自的小说诗学.两人在小说诗学观上有诸多相似之处:注重在小说叙述节奏快与慢的书写中找到平衡,这与现代社会对小说的侵袭密切相关;两人在对模糊与精确的主题书写中有着明显的后现代小说的痕迹;两人在讨论小说与政治、哲学等的关系中引出了百科辞典型小说的概念,这为后来小说的书写可能提供了新的可供参考的创作规范和评价标准.
其他文献
随着信息技术的飞速发展和社会信息化进程的加快，科技信息资源在社会、经济、生活等方面发挥的作用越来越重要。为了促进基层经济的发展，国家科技部打破信息孤岛,将跨地域、跨
随着电子文献信息的急增,文献检索工具在学术研究过程中将扮演着越发重要的角色。借助于文献检索工具,研究人员可以快速地查找到所需的信息。然而,随着用户日益深化的检索需
学校特色发展是学校内涵发展的必然要求,课程建设可将学校特色发展与学校核心工作高度融合,体现学校核心价值观,让学生经历有价值的学习,形成核心素养.
目的:建立测定青海产18种菊科植物中总黄酮醇苷含量的方法.方法:Reprosil C18-AQ色谱柱(4.6mm× 250 mm,5μm),流动相甲醇-0.2％甲酸溶液(48:52),检测波长360 nm,流速1.0 mL/mi
随着新课标理念的深入发展,社会和时代对学生的培养越来越多样化,要求学生能够全面、综合的发展.在小学语文课堂中,教师也要认识到,除了引导学生掌握大纲所要求的语文知识,还
摘要：新课程体现素质教育观念，以学生的发展为本，强调的是培养学生的基础知识和基本技能，让学生积极主动地参与教学，重视个性的发展。教师是课堂教学活动的组织者和指导者，教师要因材施教，给学生创造一个自主发展的空间，使他们的个性得到充分自由的发展。通过课堂内互动，让不同思维在合作中碰撞，让他们发现问题，激励他们去探索、去创新。要落实学生学习主体性原则，必须在“我要学习”——“我能学习”——“我会学习”几
公共档案馆是公众利用档案信息资源的重要场所，随着档案信息资源开放度的提高，公众对档案信息资源的需求日益增加。公共档案馆为了满足社会的需求，不断改进档案信息资源开放形式
在信息膨胀的Web2.0时代，信息的传播渠道与方式愈发显现出多元化的特征。微博客是一种新兴的集电子邮件、即时通讯、博客与论坛等Web2.0众多工具功能于一身的媒介工具，作为信息
河北省秦皇岛市是中国唯一一个因帝王尊号而得名的城市,全市辖6区3县,75个乡镇,耕地面积286万亩,农业人口155万人,人均耕地面积1.8亩.近年来,秦皇岛市把推动农民合作社高质量
随着数字图书馆建设的不断推进，数字图书馆在资源建设、服务水平以及技术进步等方面都取得了快速的发展。但是，由于数字图书馆对用户信息需求缺乏正确的认识与探索，目前数字图书