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数学教学的本质在于引导。那么，教师应该怎样引导学生学习呢？
做数学学习的引导者 教师应做到“四个重视”
【摘 要】
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数学教学的本质在于引导。那么，教师应该怎样引导学生学习呢？
【机 构】
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杭州市余杭区太炎小学
【出 处】
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云南教育
【发表日期】
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2005年28期
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