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随着我国的高等教育从单一的精英教育走向大众化和普及化，培养应用型人才创建应用型大学已经成为很多高校的发展新模式。传统本科人才的培养偏重于基础知识教学和理论体系的完整，忽视应用能力的构建，应用型人才培养的重要特征就是应用能力，而应用能力的关键要素就是学生的实践能力和职业素养。工程测量是一门应用性和实践性很强的学科，通过本课程的学习，学生应该具有基本的理论知识和专业的实践技能。随着现代测绘技术的快速发展，新技术新仪器不断应用于工程建设中，传统的教学模式已经不能适应人才培养的需要。