问题导引下的小学英语课堂教学

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问题的引导能够让学生的头脑高速转动,能够让学生带着问题进入到学习状态,对于学生知识的掌握以及学习效率的提升具有重要作用和影响.对于小学英语教学来说,同样需要以问题为契机,引导学生更快、更好地进入到英语学习状态之中,让学生在问题的引领下夯实英语知识,让学生的英语学习更高效、高质.
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