【摘 要】
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作为高校艺术类教学中的一个重要组成部分,钢琴教育对高校学生的钢琴演奏技巧和审美能力,甚至个人修养的提升等都有着关键性作用.高校所开设的钢琴教育在整个艺术方向的教学过程中,能够很大程度上提升学生的相关学习能力.高校的钢琴教育不应该简单地只重视知识的讲解与传授,更应当对高校学生进行情感与思想的沟通.但是传统的钢琴教学模式往往背离了这一初始目标,在整个钢琴教育过程中,过分注重对学生钢琴专业知识技能的培养,渐渐忽视对学生艺术修养和综合素质的有效的提升.在当今21世纪新时代的大背景下,高校钢琴教师应当以注重艺术修养
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作为高校艺术类教学中的一个重要组成部分,钢琴教育对高校学生的钢琴演奏技巧和审美能力,甚至个人修养的提升等都有着关键性作用.高校所开设的钢琴教育在整个艺术方向的教学过程中,能够很大程度上提升学生的相关学习能力.高校的钢琴教育不应该简单地只重视知识的讲解与传授,更应当对高校学生进行情感与思想的沟通.但是传统的钢琴教学模式往往背离了这一初始目标,在整个钢琴教育过程中,过分注重对学生钢琴专业知识技能的培养,渐渐忽视对学生艺术修养和综合素质的有效的提升.在当今21世纪新时代的大背景下,高校钢琴教师应当以注重艺术修养和提高综合素质为己任.
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一、挑战:独揽贝多芬32首钢琴奏鸣曲全集rn米兰·昆德拉曾这样描述贝多芬音乐的晚期风格,“他已经达到艺术的巅峰:奏鸣曲与四重奏与其他任何作曲家都不同.由于结构上的复杂性,它们都远离古典主义,同时也不因此而接近于年轻的浪漫主义作曲家们说来就来的泉涌才思:在音乐的演变中,他走上了一条没有人追随的路……他那暮年自由的作品是一个奇迹、一座孤岛”.rn2021年6月19日晚,西安音乐学院留德青年钢琴家曹鹏在西安曲江的西安音乐厅上演了贝多芬钢琴奏鸣曲音乐会.
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九江山歌是流传于江西省九江（今九江柴桑区）地区的民歌体裁，2011年5月23日，被列入第三批国家级非物质文化遗产名录。一方面，我们知道它是九江当地人民祖祖辈辈传承下来的一种精神食粮，浓缩了这方水土的人们在世世代代的歌唱中形成的独特音乐语言，蕴含着九江当地人民特有的文化素养和艺术追求，应该当作文化遗产保护并继承。另一方面，对于九江山歌的音乐文化价值如何，却并没有太多探讨。本文将对笔者搜集和整理的资料
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