采用提问方式 发挥教育实效

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儿童心理学指出,幼儿总是以形象思维占优势。虽说幼儿是以直观形象性思维为主,但他们绝不是头脑空空的芭比娃娃。如果只考虑活动形式和材料的新颖而忽视其与关键经验的关系,纵使幼儿在活动过程中情绪高昂,也只是一种肤浅的娱乐。因此,实实在在的提问、有质量的问题才能吸引幼儿的注意,才会直接影响幼儿的思维操作方式,所以对幼儿提出有针对性、有质量的问题是指导幼儿学习语言的重要环节。
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