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以一节生物课为例,简述生物教学中教师运用概念图如何归纳教师的教学思路,提学生高课堂学习效果,构建学生知识结构,促进学生团体成员之间的合作学习,有效评价学生的学习工具等方面的心得体会。教师还比较了概念图和PPT的优点和不足。
概念图在生物教学中的的应用心得浅谈
【摘 要】
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以一节生物课为例,简述生物教学中教师运用概念图如何归纳教师的教学思路,提学生高课堂学习效果,构建学生知识结构,促进学生团体成员之间的合作学习,有效评价学生的学习工具
【机 构】
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苏州工业园区星湾学校
【出 处】
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文理导航(中旬)
【发表日期】
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2014年03期
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