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近年来,由于学校布局的调整和学校自身的发展状况,特别是受高校扩招和普高热的影响,职业学校生源结构发生了巨大的变化,生源的质量大幅度下降,学校的教学难度不断加大,教学质量有所下滑,职业中专学生的文化基础知识,特别是数学基础成绩及应用能力急剧下降,数学成绩分化日益严重。
分层次教学模式的探索与实践
【摘 要】
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近年来,由于学校布局的调整和学校自身的发展状况,特别是受高校扩招和普高热的影响,职业学校生源结构发生了巨大的变化,生源的质量大幅度下降,学校的教学难度不断加大,教学质
【机 构】
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辽宁省营口市中等专业学校
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2008年9期
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