【摘 要】
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有的小孩幼儿园结束时识字三五千,这符合教育规律吗?现在,一些非科学的教育行为侵入了幼教教育系统。笔者发现,幼教变成了老师在幼儿园教小朋友大量的识字,大量的读写算,连“
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有的小孩幼儿园结束时识字三五千,这符合教育规律吗?现在,一些非科学的教育行为侵入了幼教教育系统。笔者发现,幼教变成了老师在幼儿园教小朋友大量的识字,大量的读写算,连“5个月识字,3岁扫盲”这
Is it in line with the laws of education that some children, at the end of the kindergarten, have literacy of three to five thousand? Now some non-scientific educational activities invade the preschool education system. I found that preschool education became a teacher in kindergarten to teach children a lot of literacy, a lot of reading and writing, and even “5 months of literacy, 3 literacy literacy,” which
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