【摘 要】
：
在互联网+背景下,智慧课堂的兴起正改变着传统的教学模式.本文以高职学生的教学情况为基础,阐述在高职院校构建“智慧课堂”的可行性,以高职《计算机应用基础》课程为例,利用
【机 构】
：
宿州职业技术学院计算机信息系 安徽 宿州 234101;宿州职业技术学院计算机信息系 安徽 宿州 234101;宿州职业技术学院计算机信息系 安徽 宿州 234101
论文部分内容阅读
在互联网+背景下,智慧课堂的兴起正改变着传统的教学模式.本文以高职学生的教学情况为基础,阐述在高职院校构建“智慧课堂”的可行性,以高职《计算机应用基础》课程为例,利用超星学习通手机APP+泛雅网络教学平台构建适合计算机应用基础课程教学的智慧课堂教学模式,并从教学具体环节介绍智慧课堂的构建流程.最后通过教学效果说明智慧课堂的实施活跃了课堂氛围,调动了学生的学习积极性,提高了教学质量.
其他文献
新课程改革工作在火热推进着,当今社会需要的是德智体美劳全面发展的人才.保障德育教育成效,单纯地凭借思想道德课程远远不够,还需要将德育教育渗透到学科教学中.语文学科是
中国特色社会主义法治体系建设的不断推进使得高职院校越发在意学生的公民意识教育,公民意识是个人对自己在国家中地位的自我认知,也可囊括为学生的参与意识、监督意识、责任
童话教学属于小学语文课程教学中的重要元素,涵盖文学内涵,同时能启迪学生的价值观.在小学语文教学体系中,教师通过高效的童话教学策略,有利于给学生在美好的文学情境中培养
开展网络集体备课,具有传统的备课方式所无法替代的优势.利用计算机和网络技术,教师可以把更多时间放到课前准备上来.网络集体备课增加了教师之间的交流机会,实现了资源共享,
新一轮的教育改革工作火热推进着,人们对高中阶段的各项教育活动的关注度不断提升.语文作为高中阶段的必修学科,是学生全面发展的保障性学科.而写作教学又作为语文教学的重点
保障小学数学教学的有效性,需要强调恰当的教学方法的应用,生活情境教学法就是其中之一.数学本身就是一门与实际生活联系密切的学科,在数学教学中促进有效的生活情境的创设,
小学数学是学生素质教育中不可或缺的教育环节.而教育游戏在小学数学教学中的运用有利于处于启蒙期的学生加深对数学的理解,而教师在数学教学过程中扮演着引导者的角色,在运
随着时代的发展,新课程改革工作将小学语文教学作为改革重点.为了保障阅读教学活动高效推进,真正提升学生的阅读水平,需要广大一线教师致力于阅读教学路向的探索,同时在平时
《高职高专教育英语课程教学基本要求》明确指出:高职高专教育的英语课程要以培养学生实际运用语言的能力为目标.因此,高职英语教育应着力培养学生实际应用语言能力,不断提升
为了培养能够解决复杂工程问题的复合型人才,文章首先概述了多学科、多专业研究生协同培养理念,然后论述了基于多学科、多专业研究生协同培养理念的材料物理学课程教学实践.