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细胞信息学;重建1918年西班牙流感病毒;选择与被操纵;民族特征缺乏事实依据;性染色体与“性感的”雄性……
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用问题教学的形式,引导学生学会思考,揭示思维过程,启发学生反思解法的必然性,总结通法通则,是提高复习课教学效果和学生解题能力的有效办法.
[摘要]作文教学需要引导学生充分挖掘生活中的素材,拓宽他们的写作视野。蒲公英生活课程希望通过还原“学生生活的本来面目”,丰富和积累学生的生活经验,培养有情趣的、在未来生活世界里较独立的个体,能够在各个地域扎根生长的人。  [关键词]蒲公英生活课程;作文教学;生活化;资源开发  [中图分类号]G633.3[文献标识码]A[文章编号]16746058(2017)22001002  蒲公英生活课程,是娄
现代信息技术的飞速发展极大的改变了企业内部和外部经营环境,给企业内部控制系统带来很多的机遇和挑战。文章通过分析现代信息技术发展的特点,提出现代信息技术的发展能够为
文章认为农业物流体系的缺损是影响农民增收的关键因素,为此分析了我国农业物流存在的问题,提出了促进农业物流发展的对策。
根据准噶尔盆地西北部山麓地带2001年冬季1.0km以下6时次(2点、7点、11点、14点、19点、25点)低空探测资料,首次揭示了准噶尔盆地西北部山麓地带边界层风特征。这一研究结果为
据悉,今年3月至明年7月,教育部将在10个省(市)中小学进行“京剧进课堂”的试点,要求每个试点省市各上报10所小学、10所中学作为试点学校。这些学校一至九年级学生将学唱15首京剧经典唱段。  教育部体育卫生与艺术教育司有关负责人指出,将京剧这一国粹纳入九年义务教育阶段音乐课程,旨在贯彻党的十七大精神,传承中华民族优秀文化。这位负责人表示京剧课不会增加音乐课学时,而是纳入原有的音乐课程之中。  京剧
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20世纪九十年代末,河池地区开展小学作文“提前起步,分段大量读写”实验课题的研究和实验,犹如和煦的春风,催开了我校“重背诵、善积累、练口语、乐习作”的作文教改课题之花。2000年11月9日下午,全国农村小学作文教改展示现场会在我校隆重举行。我校学生在口头作文、古诗吟诵、现场快速作文等10个展示项目上大显身手:三年级谢丽娜等同学的古诗吟诵流利、声情并茂;四年级李倩倩等同学展示的词语运用准确、生动;五
2006年4月7日,国务院国资委颁布《中央企业综合绩效评价管理暂行办法》,标志着利用企业综合绩效评价进行国有资产监管,进入贯彻执行阶段。山西省国资委高度重视此项工作,目前各项
本文从录像评教的实施方法、动因及取得的成效等方面具体分析,阐述了录像评教不单是技术手段在教学过程中的运用,更是一种先进教育教学观念的外在表征,它有效地推动了教师传播素