浅析小学体育教学中花样跳绳的积极作用

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从教学的角度上看,花样跳绳对教学器材的要求较少,所需要的训练场地也不特别大,训练时间长短可控,因此整体的经济成本较低,加之灵活度高,动作花样多,是一种集娱乐与锻炼为一体的训练方式,因此倍受小学生的喜爱,从课堂中到课堂外,从体育时间到空余时间,只要学生有兴致,不论是一个人还是几个人,都可以愉快自在地花样跳绳。最为重要的是,在这个过程中,学生的创造力、与人合作的协同力、体育锻炼的兴趣、个人身心素质等都得到了锻炼。因此,小学体育应当重视花样跳绳教学,让跳绳能够更好地成为学生的玩伴。
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