【摘 要】
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微课是一种新型便捷的数字资源,具有内容微、时间微的特点,非常适合泛在学习的需求。该研究通过总结和分析微课研究的国内外研究现状,得出启示,微课设计的时候应该注重教育技
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微课是一种新型便捷的数字资源,具有内容微、时间微的特点,非常适合泛在学习的需求。该研究通过总结和分析微课研究的国内外研究现状,得出启示,微课设计的时候应该注重教育技术与教学设计的整合,才能更好地凸显微课的作用,推进传统课堂教学改革。以理论和实践为基础,总结微课开发的六步骤:确定教学主题—教学内容设计—细化知识点—配套资源—实施教学活动—微课制作,构建了专业英语课程微课应用的ADDIE模型(Analysis分析,Design设计,Develop开发,Implement实施和Evaluate评价),为微课制作和教学应用提供参考依据。
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