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评价是高中美术课程标准中的一个重要组成部分，教师在授课时要巧妙地运用评价方式，来激发学生学习美术的积极性、主动性，从而达到事半功倍的教学效果。本文主要从课堂即时评价和多样个性评价、学生评价老师这三个方面对课堂评价进行浅议，希望能够让评价在美术课程中充分发挥其有利作用。
巧妙评价，事半功倍
【摘 要】
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评价是高中美术课程标准中的一个重要组成部分，教师在授课时要巧妙地运用评价方式，来激发学生学习美术的积极性、主动性，从而达到事半功倍的教学效果。本文主要从课堂即时评价和
【机 构】
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西藏拉萨市第二高级中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2013年11期
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