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小学教学是学生接受教育的开始阶段也是最为重要的时期,作为小学生,其对外界事物的认识程度比较浅,教师传授的知识就是其所能理解并接受的,因此在小学生人生观的塑造方面要极为重视.小学语文是小学生必须学习的课程,也是培养学生认知能力、扩散性思维的主要课程,所以在语文教学中更应该注重策略,切实发挥语文教学的优势,培养学生正确认知世界、思考外界事物的能力.