【摘 要】
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在高中数学学习中,惯性思维有其积极的一面,也有消极的一面.部分同学在解题时往往对具体问题不作具体分析,盲目套用在实数中的结论和方法,这样就形成惯性思维,导致解题时出错
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在高中数学学习中,惯性思维有其积极的一面,也有消极的一面.部分同学在解题时往往对具体问题不作具体分析,盲目套用在实数中的结论和方法,这样就形成惯性思维,导致解题时出错.下面对惯性思维在解复数问题时常见的错误加以分析.1.“字母一般表示实数”的惯性思维.
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