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暗示是心理学的一个概念，它在教育上的应用是比较广泛的．如何运用心理暗示提高课堂教学的质量也是值得大家关注的。本文将从环境暗示，教师体态，教学情境，心理气氛，对学生的认同等六个方面阐述如何运用积极的心理暗示调控课堂教学。
运用积极的心理暗示调控课堂教学
【摘 要】
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暗示是心理学的一个概念，它在教育上的应用是比较广泛的．如何运用心理暗示提高课堂教学的质量也是值得大家关注的。本文将从环境暗示，教师体态，教学情境，心理气氛，对学生的认同等六
【机 构】
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内蒙古名族幼儿师范艺术学校
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2012年20期
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