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<正>如何让学生透过总复习这扇窗看到一个全新的数学世界,让学生真正体验到总复习的价值?伴着这种思考,我重新审视和实践总复习的教学。一复习准备:对比分析,寻找支点我们先来对比分析一下新教材中对这部分内容的安排。
学而时习之,不亦乐乎——六年级下册总复习教学实践与思考
【摘 要】
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<正>如何让学生透过总复习这扇窗看到一个全新的数学世界,让学生真正体验到总复习的价值?伴着这种思考,我重新审视和实践总复习的教学。一复习准备:对比分析,寻找支点我们先
【机 构】
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浙江缙云县实验小学
【出 处】
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小学教学(数学版)
【发表日期】
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2012年05期
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