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高中数学课堂教学策略的研究
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2017年6期
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摘 要：在小学语文教学中，阅读是语文教学的重点内容。在以往传统的教育模式下，小学语文教师采用的是灌输式的教学方式，令小学生特别反感。再者，处于传统教学模式下的小学语文教师，对阅读教学重视的程度不够，不想花费较多的时间和精力去进行阅读教学。这种局面与新课程理念相违背，要采用有效方法，培养小学生的阅读兴趣，让学生充分融入文学作品中，提升学生的阅读质量。 关键词：小学语文;教学;阅读兴趣;现状;途径
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