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仿写是中年级习作训练的一种有效形式。在小学中年级习作教学中,以“听写”切入,以范文引路,引导学生大量仿写,仿句式、仿顺序、仿结构、仿情感,注重突破传统,力求创新。
小学语文中年级仿写训练策略例谈
【摘 要】
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仿写是中年级习作训练的一种有效形式。在小学中年级习作教学中,以“听写”切入,以范文引路,引导学生大量仿写,仿句式、仿顺序、仿结构、仿情感,注重突破传统,力求创新。
【机 构】
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贵州省毕节市黔西县第五小学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2019年30期
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