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2011年第八次基础教育课程改革将知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观(三维目标)作为课程目标。2018年新修订的课程方案和课程标准将核心素养作为课程目标。数学核心素养主要分为六大方面:数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析。
课堂上如何培养学生的数学核心素养
【摘 要】
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2011年第八次基础教育课程改革将知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观(三维目标)作为课程目标。2018年新修订的课程方案和课程标准将核心素养作为课程目标。数学核心素
【机 构】
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广东省高州市第四中学
【出 处】
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教育界:综合教育研究(上)
【发表日期】
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2019年1期
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