切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
巧用互动教学提高初中物理课堂教学效率
巧用互动教学提高初中物理课堂教学效率
来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fei5301821
【摘 要】
:
在教学过程中,初中物理教师可以采用互动教学的方式,从而使得整体的教学更具有针对性和实效性,进而提升整体物理教学的质量。根据多年的教学经验,对此种教学方法从具体实施的
【作 者】
:
李阳
【机 构】
:
成都电子科技大学实验中学
【出 处】
:
新课程
【发表日期】
:
2018年35期
【关键词】
:
初中物理
互动教学
教学效率
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在教学过程中,初中物理教师可以采用互动教学的方式,从而使得整体的教学更具有针对性和实效性,进而提升整体物理教学的质量。根据多年的教学经验,对此种教学方法从具体实施的教学予以分析,希望可以为广大初中物理教育同仁提供一定的参考。
其他文献
保护鸟类维护自然界的生态平衡
鸟类,是人们生活中不可缺少的朋友,是大自然的重要组成部分。它不仅能为人类提供自然资源,消灭害虫,维护自然界的生态平衡,而且大多数鸟儿体态优美,羽毛艳丽,鸣声宛转,风姿绰
期刊
保护鸟类
生态平衡
鸟类资源
自然界
害虫
社会主义精神文明
大自然
森林生态系统
滥伐林木
《野生动物保护法》
心衰时血浆内皮素,一氧化氮及降钙素基因相关肽的变化及意义
为探讨充血性心力衰竭(CHF)时血浆内皮素(ET)、一氧化氮(NO)、血管紧张素Ⅱ醛固酮(ALD)及降钙素基因相关肽(CGRP)的变化及其相关关系,用高效液相法及放免法测定25例心衰患者及30例正常人的血浆NO、ET、AngⅡALD及CGRP的含
期刊
心力衰竭
血浆
内皮素
一氧化氮
降钙素
CGRP
怎样提问题才好
本人在听《植物的茎》一课时,教师在让学生观察了多种植物的茎和叶后,有这样一段师生问答: 师:植物的叶长在什么地方? 生:长在茎上。 师:不对! 生:!……?…… 在这段问答的最
期刊
提问题
教师
叶长
植物的茎
错在哪里
多种植物
学生观
讲妥
仔细观察
语言才能
老年Mirizzi综合征10例报道
<正> Mirizzi综合征是以胆囊颈或胆囊管结石嵌顿引起肝总管狭窄或梗阻,并发胆管炎、阻塞性黄疸和肝功能损害为特征的临床综合征,它是胆囊结石一种少见的并发症,发病率约为0.7
期刊
MIRIZZI综合征
病理
临床特点
诊断
治疗
创设“模式”教学,寻找“灵魂”教法——初中化学教学“模式”的探讨
以提高中学生综合素质为前提,力求教学模式的创新是新课标初中化学对教育者提出的要求之一。该如何创设有效模式,寻找能够真正激发学生求学热情的“灵魂”教法,是当前很多化学教
期刊
初中化学
创设模式
创新教法
实践
不对称时延Hopfield神经网络的全局指数稳定性及收敛速度的估计
本文通过构造适当Lyapunov泛函的方法,对具有时延的不对称Hopfield型神经网络平衡点的指数稳定性进行了分析,得到了平衡点指数的稳定充分条件,同时我们也对其指数收敛速度进行了估计。
期刊
LYAPUNOV泛函
神经网络
时延
指数稳定性
Lyapunov functional
Neural networks
Timedelay
Exponenti
美国三奶牛场滥用抗生素被警告
近日美国食品药品管理局警告宾西法利业的Reddick Dairy,Trout Brothers Farm和Rohrer Dairy Farms三牧场,这些牧场因为滥用抗生素导致肉制品和奶制品抗生素超标。
期刊
美国食品药品管理局
滥用抗生素
奶牛场
FARM
奶制品
肉制品
牧场
提高初中生物实验教学课堂效率探析
对于初中生物课堂尤其是实验教学方面的课堂而言,现在的教师更多采取和其他数理化教学方式一般的传统教学方式,即把实验原理、过程和结果等理论讲述出来让学生理解记忆,使学
期刊
初中生物
实验教学
课堂效率
多T_Pipeline耦合结构
硬件集成度的迅速提高要求与之相适应的体系结构。MTPS(多T_Pipelines)是以VLSI为基础,采用多线索技术将多条T_Pipeline耦合在一起形成多流水结构。该结构分为指令准备和指令执行两部分,通过线索层次结构,准备阶
期刊
VLSI
多线索
流水线
并行性
MTPS
结构
VLSI
Multithread
Pipeline
Parallism
强化实验环节,构建初中化学高效课堂
化学这门学科主要是以实验为基础,教师在化学课堂教学过程中采取有效的教学模式引导学生开展化学实验,能提高学生学习化学的积极性,还能使学生的思维拓展能力以及实践操作能
期刊
实验
初中化学
高效课堂
与本文相关的学术论文