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从教学的基本要素审视有效教学的实施
从教学的基本要素审视有效教学的实施
来源 :中学生物学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lshwy
【摘 要】
:
自教学诞生以来,教育者就在追求有效教学。随着新课程的全面实施,在经过了阵阵欣喜与激动,看过了阵阵热闹与轰动之后,理性思考课改之路,人们会很自然地把目光投向有效教学这
【作 者】
:
丁志光
【机 构】
:
江苏省沭阳县教育局教研室
【出 处】
:
中学生物学
【发表日期】
:
2010年9期
【关键词】
:
有效教学
教学质量
教育者
新课程
课改
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自教学诞生以来,教育者就在追求有效教学。随着新课程的全面实施,在经过了阵阵欣喜与激动,看过了阵阵热闹与轰动之后,理性思考课改之路,人们会很自然地把目光投向有效教学这一提升教学质量的新生长点。有效教学的达成是一个复杂的过程,
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