【摘 要】
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小学是学生道德品质形成的黄金时期,学校作为实施德育的重要场所,在立德树人趋势下,应大力促进德育工作的科学落实,全面构建德智体美劳培育体系,使小学生的道德水平切实提升.因此,本文将深入探讨小学德育教学策略,以期在“树人”中助生发展.
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小学是学生道德品质形成的黄金时期,学校作为实施德育的重要场所,在立德树人趋势下,应大力促进德育工作的科学落实,全面构建德智体美劳培育体系,使小学生的道德水平切实提升.因此,本文将深入探讨小学德育教学策略,以期在“树人”中助生发展.
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