【摘 要】
：
数学是一门主要学科,但其最大特点在于知识抽象,光凭死记硬背是无法取得良好的成绩的.而在以往的课堂教学中,很多教师受传统教学观念的影响,单纯的以知识点进行灌输,随后进行
【机 构】
：
福建省南平市,福建省南平市顺昌县仁寿中学
论文部分内容阅读
数学是一门主要学科,但其最大特点在于知识抽象,光凭死记硬背是无法取得良好的成绩的.而在以往的课堂教学中,很多教师受传统教学观念的影响,单纯的以知识点进行灌输,随后进行随堂练习辅助复习.有一定成效,但是由于数学学科的学科特性,如果只是单纯的传授,教学过程会非常枯燥,容易导致很多学生丧失学习的兴趣.由于当前信息技术已经走进了课堂,而且其可以改善传统教学的不足,所以教师可以将其利用起来.文章从兴趣激发、提高能力、提高效率三个方面入手,阐述了初中数学教学中运用信息技术的方法.
其他文献
小学是回族学生青春期现象完全爆发的阶段,在这一阶段,家庭教育对于回族学生自身的身心健康会产生非常深远的影响,为推进回族学生自身的心理健康成长,家校需要保持彼此合作.
本文采用实证方法研究了严监管布局前后,中小投资者在不同方面的信息所分配的注意力与中国股市行情指标之间的相关性,并在此基础上构建了非线性模型从有限注意力的角度对严监
现代教育体系对青少年的教学要求越来越高,但是在生活调查中发现,很多具备良好知识储备的学生在为人处世上具有问题,没有健康的心态与人格.小学阶段的学生相比于小学生具有一
允许未焊透的工型角焊缝,用一般的方法探伤,主要有两个困难,一是焊波表面干扰讯号杂乱,二是未焊透有时也引起讯号反射,给判伤带来了困难。设法使缺陷反射讯号在荧光屏上清晰
高校特色发展是高校主动追求特色、强化特色的发展战略和行为选择。特色发展是高校满足多样化社会需求和人的发展需求、提高自身竞争力的必然要求。本文阐述地方高校特色
走服务地方经济发展的人才培养模式是一种高效的选择。特色是一所高职院校的核心竞争力。走特色培养模式可以做到因材施教。通过对文献的分析，不难发现国家示范高职院校的
本文基于研究团队前期质性研究,根据体面劳动的7个结构维度及其下属构成要素,构建了包含7个一级指标和14个二级指标的体面劳动评价指标体系,并拟定了与之相对应的38条目问卷
拔尖创新人才的基础是良好的自主学习能力。心智模式是大学生自主学习能力形成的根本，心智模式共享是大学生自主学习能力提升的有效途径。在协同创新战略下优化大学生心智
语言是公众进行日常交流的主要工具,同样也是对话双方来表达自身观点和听取他人想法的主要输出渠道,而对于学生来讲,语言不但是日常学习生活中获取知识的主要途径,也是学生自
高校人才培养模式的改革，是教育界一直在探索的一项复杂而又意义深远的课题，随着市场经济的不断腾飞，社会对于高校人才的需求也在不断地发展变化。而作为民族高校，除了要紧跟