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高校教育的发展、创新不仅要关注学生的学业，还需要在学生的素质上不断提升。由于很多学生表现出身体羸弱的现象，因此没有办法在学习压力上科学的解决。高校健美操教学的落实，在一定程度上帮助学生在身体成长过程中采取科学的思路来完善，给学生内心发泄正确的方式，并且在身体形态的塑造和精神面貌的提升上具有较好的效果。
健美操在以往的重视程度并不高，很多高校对此完全是按照自愿原则来参加，因此对学生的身心健康并没有采取多元化的手段来干预。但是在人才计划的作用下，高校健美操教学的开展，已经成为了重要的辅助手段，健美操的种类较多，对不同的学生具有较高的适应性，而且能够结合学生的喜好来选择，在长期教学和锻炼后，对学生产生的效果较好。
1 高校健美操教学的现状
高校体育教学一直处于单一的状态，对学生的身体素质提升缺少多元化的手段和方法。目前，高校健美操教学成为了全新的选择，不仅能够让学生的身心健康得到更好的调整，同时能够促使学生在形体的塑造上取得更好的成绩。高校健美操教学的现状并不乐观，很多学生对此并没有充分的了解，教师在日常的教育思路、教育方法上依然采用灌輸式来开展，对学生产生的共鸣并不多。高校健美操教学的开展，虽然是创新的理念，可是也需要教师和学生共同的过渡，如果在该阶段没有掌握好新的思路、新的方法，则在高校健美操教学的预期目标上是难以实现的。因此，对于高校健美操教学的措施需要进一步的改善，不仅要端正态度，还要要在高校健美操教学的内涵上不断的增加，这样才能在未来的教育成就上更好的巩固。
2 高校健美操教学的对策
2.1运用信息技术辅助健美操教学
随着科技的发展、进步，高校健美操教学的实施，已经成为了非常重要的手段，对学生的能力提升、素质改变具有较好的效果。信息技术的运用，能够在高校健美操教学的辅助效果上进一步的提升。例如，很多学生对健美操的认知不够明确，利用信息技术来讲解、分析，可以从健美操的发展史、健美操对人体机能的作用、不同健美操长期锻炼的效果展示，进行充分的解读和教学，给同学们带来一个直观的认识，相比传统的灌输式教学，信息技术的教学手段具有更高的说服力，而且对学生而言是比较认可的。除此之外，高校健美操教学的信息技术应用，可以在不同的难点上，按照立体化的方法来分析，让同学们在身体的肌肉协调性方面不断的提升，充分掌握好教学的综合成绩，为学生的身材管理提供更多的保障。
2.2构建多样化的教学模式
由于高校健美操教学的意义比较突出，所以在教学的过程中，一定要关注学生的思维和想法，在教学模式上保持多样化，从不同的层面来探究。例如，针对男同学开展健美操教学，需要严格的要求，并且在动作要领上充分的掌握，促使他们在健美操的基本功方面不断的提升，然后才能不断的挑战更高的难度，对身体素质更好的巩固。针对女同学的健美操教学，则需要根据同学们的具体想法和个人诉求来完成。教学模式的构建，应与同学们开展深入的沟通、交流，尊重学生的选择，对高校健美操教学的质量不断巩固。教学流程的创建过程中，要按照循序渐进的方法来完善，同时对学生的潜力、学生的天赋更好的开发出来，这样才能在日后的教学中得到更好的成绩。
2.3对学生实现层次化指导
现阶段的高校健美操教学已经步入正轨，而且很多学生表现出的能力非常不错。为了在将来的教学成绩上更好的提升，需要在层次化的指导力度上不断加强，让同学们对健美操的学习从被动转变为主动。高校健美操教学的效果非常显著，不仅改善了学生驼背的现象，同时在每天的新陈代谢加快，运动量方面也充分的提升。高校健美操教学的落实，要结合学生的特点和学习的方向，在指导的过程中给出专业性的看法。例如，有些学生想要参加专业性的竞技比赛，此时在健美操的教育上会更加严格，鼓励同学们主动的提升自己。如果仅仅是为了锻炼身体，则需要具备较高的自律意识，从不同的层面来拓展，提升自身的综合实力。
3 高校健美操教学的注意事项
高校学生是国家培养的重点对象，同时对于精神面貌的塑造以及个人素质的提升都要采取科学的方法来完善。高校健美操教学已经广泛的开展，同时开设的健美操课程比较多样化，能够让同学们在选择上保持多元化。但是，高校健美操教学看起来非常简单，实际上想要让同学们取得更好的成绩，必须长期的积累，每天按时按量的训练，如果学生在健美操的学习上没有长久的坚持，不仅会造成较大的影响，还会影响到自身的形体发育。高校健美操教学的制度要不断的健全，对学生的学习目标高度的关注，按照一视同仁的方法来教学，引导同学们在自律意识上充分的养成，在健美操的锻炼水平上不断提升。
4 总结
现阶段的高校健美操教学要不断的创新，在日常教学之余，教师和学生的沟通力度要不断的提升，大家在思想上、方法上求同存异，一方面对学生的能力较好的开发，另一方面对学生的学习方式科学的纠正。高校健美操教学对学生而言是非常有利的，但关键在于尊重学生自己的意愿，只有让学生在兴趣上不断的提升，才能在高校健美操教学的体系上不断健全。
（作者单位：沈阳药科大学体育部）
健美操在以往的重视程度并不高，很多高校对此完全是按照自愿原则来参加，因此对学生的身心健康并没有采取多元化的手段来干预。但是在人才计划的作用下，高校健美操教学的开展，已经成为了重要的辅助手段，健美操的种类较多，对不同的学生具有较高的适应性，而且能够结合学生的喜好来选择，在长期教学和锻炼后，对学生产生的效果较好。
1 高校健美操教学的现状
高校体育教学一直处于单一的状态，对学生的身体素质提升缺少多元化的手段和方法。目前，高校健美操教学成为了全新的选择，不仅能够让学生的身心健康得到更好的调整，同时能够促使学生在形体的塑造上取得更好的成绩。高校健美操教学的现状并不乐观，很多学生对此并没有充分的了解，教师在日常的教育思路、教育方法上依然采用灌輸式来开展，对学生产生的共鸣并不多。高校健美操教学的开展，虽然是创新的理念，可是也需要教师和学生共同的过渡，如果在该阶段没有掌握好新的思路、新的方法，则在高校健美操教学的预期目标上是难以实现的。因此，对于高校健美操教学的措施需要进一步的改善，不仅要端正态度，还要要在高校健美操教学的内涵上不断的增加，这样才能在未来的教育成就上更好的巩固。
2 高校健美操教学的对策
2.1运用信息技术辅助健美操教学
随着科技的发展、进步，高校健美操教学的实施，已经成为了非常重要的手段，对学生的能力提升、素质改变具有较好的效果。信息技术的运用，能够在高校健美操教学的辅助效果上进一步的提升。例如，很多学生对健美操的认知不够明确，利用信息技术来讲解、分析，可以从健美操的发展史、健美操对人体机能的作用、不同健美操长期锻炼的效果展示，进行充分的解读和教学，给同学们带来一个直观的认识，相比传统的灌输式教学，信息技术的教学手段具有更高的说服力，而且对学生而言是比较认可的。除此之外，高校健美操教学的信息技术应用，可以在不同的难点上，按照立体化的方法来分析，让同学们在身体的肌肉协调性方面不断的提升，充分掌握好教学的综合成绩，为学生的身材管理提供更多的保障。
2.2构建多样化的教学模式
由于高校健美操教学的意义比较突出，所以在教学的过程中，一定要关注学生的思维和想法，在教学模式上保持多样化，从不同的层面来探究。例如，针对男同学开展健美操教学，需要严格的要求，并且在动作要领上充分的掌握，促使他们在健美操的基本功方面不断的提升，然后才能不断的挑战更高的难度，对身体素质更好的巩固。针对女同学的健美操教学，则需要根据同学们的具体想法和个人诉求来完成。教学模式的构建，应与同学们开展深入的沟通、交流，尊重学生的选择，对高校健美操教学的质量不断巩固。教学流程的创建过程中，要按照循序渐进的方法来完善，同时对学生的潜力、学生的天赋更好的开发出来，这样才能在日后的教学中得到更好的成绩。
2.3对学生实现层次化指导
现阶段的高校健美操教学已经步入正轨，而且很多学生表现出的能力非常不错。为了在将来的教学成绩上更好的提升，需要在层次化的指导力度上不断加强，让同学们对健美操的学习从被动转变为主动。高校健美操教学的效果非常显著，不仅改善了学生驼背的现象，同时在每天的新陈代谢加快，运动量方面也充分的提升。高校健美操教学的落实，要结合学生的特点和学习的方向，在指导的过程中给出专业性的看法。例如，有些学生想要参加专业性的竞技比赛，此时在健美操的教育上会更加严格，鼓励同学们主动的提升自己。如果仅仅是为了锻炼身体，则需要具备较高的自律意识，从不同的层面来拓展，提升自身的综合实力。
3 高校健美操教学的注意事项
高校学生是国家培养的重点对象，同时对于精神面貌的塑造以及个人素质的提升都要采取科学的方法来完善。高校健美操教学已经广泛的开展，同时开设的健美操课程比较多样化，能够让同学们在选择上保持多元化。但是，高校健美操教学看起来非常简单，实际上想要让同学们取得更好的成绩，必须长期的积累，每天按时按量的训练，如果学生在健美操的学习上没有长久的坚持，不仅会造成较大的影响，还会影响到自身的形体发育。高校健美操教学的制度要不断的健全，对学生的学习目标高度的关注，按照一视同仁的方法来教学，引导同学们在自律意识上充分的养成，在健美操的锻炼水平上不断提升。
4 总结
现阶段的高校健美操教学要不断的创新，在日常教学之余，教师和学生的沟通力度要不断的提升，大家在思想上、方法上求同存异，一方面对学生的能力较好的开发，另一方面对学生的学习方式科学的纠正。高校健美操教学对学生而言是非常有利的，但关键在于尊重学生自己的意愿，只有让学生在兴趣上不断的提升，才能在高校健美操教学的体系上不断健全。
（作者单位：沈阳药科大学体育部）