【摘 要】
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语文学科离不开阅读,阅读是学好语文的基本条件,尤其在“语文主题学习”广泛推广的历史背景下。作为初中语文教师就有必要采取措施来培养学生的阅读能力及阅读兴趣,提高学生
【基金项目】
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“2018年省级专项课题《初中语文主题学习案例研究》研究成果”,立项号未公布,“2018年市级重点课题《初中语文主题学习案例研究》研究成果”市级立项号:AS2018A001
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语文学科离不开阅读,阅读是学好语文的基本条件,尤其在“语文主题学习”广泛推广的历史背景下。作为初中语文教师就有必要采取措施来培养学生的阅读能力及阅读兴趣,提高学生学好语文的基本素质。本文主要从以下五个方面来阐述,初中语文教师怎样在语文主题学习教学中培养、提升学生的阅读能力,即:一是教师个人素养对学生的影响力;二是创造氛围,激发阅读愿望;三是给学生留一些阅读的自主权,在阅读中培养多种兴趣,提升语文综合能力;四是个性化阅读,激发阅读兴趣,夯实阅读能力;五是解读题型、讲练结合、点拨方法,提高学生阅读能力。
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