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苏霍姆林斯基说:"没有自我教育就没有真正的教育。"教师对学生的教育不应仅仅停留在"管"上,更重要的是教会学生进行反思,反思自己的行为。在自我行为审视中,学生作出自我批评;在自我思考中,学生学会了正确对待自己,使外部的要求转化成了内部的需要,使学生从他律发展到自律,从受教育发展到自我教育。