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根据多年前的调查数据显示：我国的高职院校在数量上已经连续十多年超过了本科院校。然而，在高职院校所教学的所有课程中，体育课存在着严重的问题，难以贯彻落实党的十八大精神，难以完成党号召的“体育精神”。在该问题存在的前提下，对铁道专业职业岗位群视阈下高职院校职业实用性体育校本课程开发探索便具有重大的研究意义。以下，我们将从几个方面进行全面的开展论述。