中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）08-000-02　　摘 要 高职教育经过二十多年的发展，已形成了高职教育的独特的实用......

本文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，对高校体育课程的现状、优化方向及发展对策进行了探讨。......

根据多年前的调查数据显示：我国的高职院校在数量上已经连续十多年超过了本科院校。然而，在高职院校所教学的所有课程中，体育课存在着......

摘 要：随着我国新课改的深入发展，教师秉持与时俱进原则，思考教育创新落实新方略，为课堂教育注入革新生机，使学生可以积极参与到课堂教......

通过CNKI、万方数据库等权威网站查阅所有关于我国高职实用性体育课程的研究后发现,目前的研究只着重关注学生与职业相关的体能、......

本文从高职实用性体育课程的教学指导思想及理论基础入手,根据职业的不同安排高职实用性体育课程教学内容,依据高职实用性体育课程......

摘要：我国现阶段高校体育课程的设置相对较为科学合理，但仍存在形式化现象，其真正实用性不强。为此提出大数据时代下高校实用性体育课......

文章首先阐述了高等职业教育体育课程的现状,然后提出了高等职业教育实用性体育课程的重构策略,包括从专业技术类别角度构建实用性......

医学类院校是培养医学专业人才的摇篮,探究适合其专业特色的实用性体育课程的改革对提高学生素质具有非常重要的现实意义。在分析......

现行的高职体育教学多是沿用普通高等学校的课程体系,课程内容并未反映高职教育应有的教育特点,没有很好地发挥体育教学与职业教育......