幼儿园小班化教学在美工区的运用研究

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qqzlei
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
幼儿时期是人们最为美好的一个时期,在这一阶段的教育工作中,幼儿园教育需要投入更多的精力培养幼儿形成乐观开朗的性格、认真勤奋的品格.幼儿园教师有针对性的进行教学工作,能够实现幼儿园教学工作质量的提升.幼儿园中的孩子年级较小,刚刚进入到幼儿园中的幼儿对于学习环境、周围的同学与教师、需要学习的各种知识都感到陌生小班化教学模式在幼儿园美工区的应用能够取得较好的实际效果,主要在于幼儿园教师在应用这一教学模式时能否良好的掌握尺度,把握分寸.本文针对幼儿园小班化教学进行分析,并对其在美工区的实践教学中起到的作用进行探究.
其他文献
随着全球化持续发展,各种文化相互碰撞,大学生不可避免地面临着异国文化冲击,对本民族文化认识尚浅,无文化自觉,更无文化自信,从而导致出现崇洋媚外的现象.大学日语作为公共
随着新课程改革不断深化,小学语文阅读教学面临着全新的机遇和挑战,教师要改变传统教学模式和方法,让学生在学习的过程中提高对阅读教学的认识.因此,在小学语文阅读教学活动
幼儿阶段教育是开展后续系列教育活动的基础,其良好作用的实际作用发挥程度直接影响到教育事业上层建筑发展.幼儿教育不同于传统义务教育,它具有自身发展规律和相应特点,因此
“坚持以人为本,推进素质教育”是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》明确的教育改革和发展主题.伴随着教育体制改革的步伐,以人为本的理念已经根植于我们教
众所周知,阅读教学是语文教学中非常关键的部分,教师要加强对学生的有效引导,提高学生的阅读理解能力,同时,促进学生语文素养与能力的提高,但是,在当前的阅读教学过程中,仍然
基于信息化时代背景下,信息技术在教育领域的运用范围越来越大,并加快线上线下混合式教学模式的诞生,在提高教学质量方面有着良好作用.实践表明,将线上线下混合式教学模式运
任何语言都是先有声音后有文字,任何掌握语言的过程都是先会听说后会读写.语音是掌握语言知识和获得言语技能的基础,同时也是其重要的表现形式,英语也是如此,小学生掌握好正
本文拟从地方文化相关含义简析入手,对地方文化在中国古代文学教学中的应用价值进行了全面而深入的分析,并在此基础上全方位、深层次的剖析了中国古代文学教学中存在的问题,
新时代背景下,社会经济的飞速发展再加上互联网技术的普及应用,很多大学生的心理思潮容易受到来自现实社会或者是网络思想的影响,但很多大学生是非辨别能力薄弱,容易做出错误
交际教学法是一种以“用语言去学”和“学会用语言”为核心的教学法,是一种极其适合当下高职英语课堂的教学方法.本文主要以交际教学法的定义和原则为依据和出发点,从听、说