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早在上个世纪八十年代就出现了信息化教育理论体系,经过了几十年的发展,理论体系也获得了新的内容和元素,获得了一定的发展.基于此,本文先是分析了理论体系在初始阶段和改造阶段的形成,然后研究了理论体系的发展.以期能够了解理论体系的发展历程,从而建立新时期的理论体系.
信息化教育理论体系的形成与发展初探
【摘 要】
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早在上个世纪八十年代就出现了信息化教育理论体系,经过了几十年的发展,理论体系也获得了新的内容和元素,获得了一定的发展.基于此,本文先是分析了理论体系在初始阶段和改造
【机 构】
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辽宁省本溪高中,辽宁 本溪,117000
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2019年1期
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