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在远程教育中加强人文关怀是很有必要的，但对于远程教育文学课程来说，仅仅只有人文关怀是不够的，还必须直接培养、提高学员的人文素养。作为基层电大的文学课程辅导教师，怎样直接有效地培养、提高学员的人文素养呢?针对这个实践性问题，本文从目标任务、内容途径、方式方法等方面进行了探讨。
怎样在远程教育文学辅导课中提高学员的人文素养
【摘 要】
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在远程教育中加强人文关怀是很有必要的，但对于远程教育文学课程来说，仅仅只有人文关怀是不够的，还必须直接培养、提高学员的人文素养。作为基层电大的文学课程辅导教师，怎样直接
【机 构】
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攀枝花电大
【出 处】
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攀枝花学院学报
【发表日期】
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2004年5期
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